大学生创◣业培训课程项目
发布时间：2018-04-29 21:22:19
文章来源：网创会
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大学生创业培训课程项目
课程简介
该课程项目是通过深度研究数千名成功创业者的精细历程和大量顶级投资人的关键经验，充分结合高校实际，运用先进的╳创业素质测评系统和创业能力生成模型，所开发的大学生创业进程全环节深度辅导项目』。该课程项目既能大幅度提升大学生创业能力与创业成功率，又能帮助高校营造创业环境、构建创业体系、设置创业课程、开展创业实训、实施创业项目，有效建设高校创业教育完备体系，是目前国内最高品质和最切实落地的创〗业培训课程。
1.1 大学生创㊣业师资培训课程
▼ 适用对象：高校创业负责人、创业课程授课师资和辅导员 ▼ 学时：28学时◥面授课程
▼ 课程结构
| 课程模块 | 内容简介 | 学时数 |
|---|---|---|
| 高校创业环境与¤体系构建 | ◆ 高校创业意识引导与文化培育 ◆ 高校创业培训体系▂建设 ◆ 高校创业深度交流体系建设 ◆ 高校创业孵化基地建设 ◆ 大学生创业政策解读及综合运用 | 4学时 |
| 大学生创业知识教育 | ◆ 大学生创业∩课程设置 ◆ 大学生创业知识云库建设 ◆ 高校自有创业师资培训 ◆ 高校外部创◥业导师引进 | 8学时 |
| 大学生创业能力实训项目规划 | ◆ 核心能力培养：心理能量、语言表达能力、人格魅力、执行能力、领导能力； ◆ 职务能力培养：行业与企业认知、商业与创业竞赛 | 10学时 |
| 大学生创业项目的实施 | ◆ 高校参加创业与商业大赛模式 ◆ 创业项目校内孵化模式 ◆ 创业项目校外企业协同加速模式 | 4学时 |
| 大学生创业项目融资引√导体系 | ◆ 投资机『构解析 ◆ 高校融资辅助体系 ◆ 融资路演与答辩 ◆ 天∑ 使轮融资策略 | 2学时 |
1.2 大学生创业深度培●训课程 + 职业性格特质深度测评
▼ 适用对象：本科大三大四，专科大二大三 ▼ 学时：56学时， 智能矩阵超级学习系统
▼ 课程结构
| 课程模块 | 内容简介 | 学时数 |
|---|---|---|
| 大学生创业意识引导 | ◆ 创业的本质内涵 ◆ 创业的社会价值 ◆ 创业的高端回报 ◆ 创业的♀人生路径 | 1学时 |
| 企业与商业基本知识 的学习 | ◆ 企业基本概念 ◆ 产品研发职能 ◆ 生产服务职能 ◆ 市场营销职能 ◆ 人力资源职能 ◆ 综合行政职能 ◆ 资本财务职能 | 7学时 |
| 紧密协同团队的组建与磨合 | ◆ 紧密协同团队组建 ◆ 紧密协←同团队项目训练 | 3学时 |
| 企业核心能力的培育 | ◆ 创业心理能量增强精细方案 ◆ 创业语言表达能力增强精细方案 ◆ 创业人格魅力增强精细方案 ◆ 创业执ζ行能力增强精细方案 ◆ 创业领导能力增强精细方案 | 13学时 |
| 企业职务能力的培育 | ◆ 行业研究团队组建 ◆ 客户需求研究ω ◆ 市场营销研究 ◆ 综合运营研究 | 4学时 |
| 基于三度交集法则的 创业领域选择 | ◆ 高兴趣度事业集合 ◆ 高擅长度事业集合 ◆ 高财富度事业集合 | 1学时 |
| 近似企业深︾度调研 | ◆ 企业关键信息 ◆ 企业运营分析 | 2学时 |
| 核心创业团队组建 | ◆ 一级成员组建 ◆ 二级成员组建 ◆ 团队协作体系 | 1学时 |
| 商业模式设计 | ◆ 典型商业模式分析 ◆ 商业模式构建步骤 | 3学时 |
| 样本市场的深度△测试 | ◆ 样本市场的深度测试 | 1学时 |
| 商业模式调〓整与优化 | ◆ 商业模式调整与优化 | 1学时 |
| 分项职能强№化 | ◆ 客户开发职能强化 ◆ 品牌推广职能强化 ◆ 促销策划【职能强化 ◆ 客户服务职能强化 ◆ 商务公关职能强化 | 5学时 |
| 商业计划书的制作 | ◆ 商业计划书的制作 | 2学时 |
| 创业项目融资 | ◆ 创业项目融资 | 1学时 |
| 创卐业完备职能团队建设 | ◆ 创业完备职能团队建设 | 1学时 |
| 创业项目全面启动 | ◆ 创业与商业项目大赛 ◆ 创业项目的全面实施 | 4学时 |
| 职业性格特质◥测试 | ◆ 职业性格特质测试 | 2学时 |
| 职业性『格特质解读 | ◆ 职业性格特质⊙解读 | 4学时 |
